Список літератури з проблематики

педагогіки життєтворчості

1.       Особливості функціонування навчально-реабілітаційних центрів як відкритої освітньої системи: монографія / В.В. Нечипоренко. – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – 312 с.

2.       Соціокультурні процеси Запорізького Приазов’я: проблеми, пошуки та перспективи: монографія / За ред. Л.В. Афанасьєвої, В.В. Молодиченка, В.В. Нечипоренко – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – 608 с.

3.       Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як відкритої інноваційної соціально-освітньої інституції: монографія / В.В. Нечипоренко. – Запоріжжя: Видавництво Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – 512 с.

4.       Організація навчального процесу в сучасній школі: Методичний порадник учителю / В.В. Нечипоренко, Н.С. Леонова. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2006. – 64 с.

5.       Метод проектів у сучасній школі: Навчально-методичний посібник / Валентина Василівна Нечипоренко – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – 120 с.

6.       Виховна робота в школі: теоретичний, методичний та практичний аспекти: Методичний порадник вихователю / В.В. Нечипоренко, О.Л. Позднякова, Н.С. Леонова – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2009. – 156 с.

7.       Життєтворчі компетенції у системі компетентнісно спрямованої освіти. Практико-зорієнтований посібник / І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, Д.О. Пузіков – Запоріжжя, 2008. – 272 с.

8.       Життєве проектування: психолого-педагогічний аспект: Практико-зорієнтований посібник / І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, Д.О. Пузіков – Запоріжжя: Хортицький начально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – 220 с.

9.       Теорія і практика життєвого проектування саморозвитку особистості: Практико-зорієнтований посібник / І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, Д.О. Пузіков – Запоріжжя: Вид-во Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2011. – 436 с.

10.  Проектне бачення компетентнісно спрямованої середньої школи: Практико зорієнтований посібник / І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, Д.О. Пузіков – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2011. – 204 с.

11.  Життєтворчі пріоритети інноваційного розвитку навчально-реабілітаційного центру: Науково-методичне видання / [Г.М. Несен, І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко та ін.] – Запоріжжя: Вид-во Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2011. – 286 с.

12.  Теорія і практика розвитку соціальної компетентності школярів: Науково-методичний посібник / [І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, О.Л. Позднякова та ін.]; за науковою редакцією кандидата історичних наук І.Г. Єрмакова, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко. – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2011. – 186 с.

13.  Організація соціальної та життєвої практики учнів 11-річної школи : наук.-метод. видання / [І. Г. Єрмаков, Г. М. Несен, В. В. Нечипоренко та ін.] ; за ред. І. Г. Єрмакова, В. В. Нечипоренко, Н. М. Гордієнко. – Запоріжжя : Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – 252 с.

14.  Українська наукова школа психології і педагогіки життєтворчості: досягнення, проблеми та перспективи розвитку: ювілейний науково-методичний збірник / За редакцією доктора філософських наук Л.В. Сохань, кандидата історичних наук    І. Г. Єрмаков, Г. М. Несен, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко,    кандидата соціологічних наук Н.М. Гордієнко, кандидата педагогічних наук О.Л. Позднякової – Запоріжжя : Видавництво Комунального закладу «Хортицький національний навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр» Запорізької обласної ради, 2013. – 648 с.

15.  Теоретико-методичні засади впровадження інноваційних технологій в освіту дітей з особливостями розвитку / В.В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – № 19. – С. 124-128.

16.  Досвід і проблеми компетентнісно спрямованого інноваційного розвитку соціально-педагогічної системи Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – № 20. – С. 170-186.

17.  Теоретико-практичні засади комплексної реабілітації учнів з обмеженими можливостями життєдіяльності (на прикладі Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру) / В.В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання. – Вип. 21: збірник наукових праць / за науковою ред. академіка В.І. Бондаря. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. – С. 95-102.

18.  Формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров’я в умовах системного розвитку навчально-реабілітаційного центру / В.В. Нечипоренко // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту Укрїни, Нац. пед. ун-т. імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. – Випуск СVІІ (107). – С. 157-167.

19.  Моделювання та практична реалізація системи розвитку професійної компетентності педагогів навчально-реабілітаційного центру / В.В. Нечипоренко // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: Збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, ФОП Лукашевич О.М., 2013. – Вип. 21 – С. 124-129.

20.  Використання методу проектів для навчання та виховання сучасної компетентної особистості / В.В. Нечипоренко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя, 2013. – Вип. 28 (81). – C. 256-260.

21.  Життєтворчі технології в системі освіти Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя, 2013. – Вип. 29 (82). – C. 298-303.

22.  Організація моніторингу рівня сформованості життєвої компетентності учнів навчально-реабілітаційного центру / В.В. Нечипоренко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя, 2013. – Вип. 30 (83). – C. 475-487.

23.  Системний розвиток закладу: від проектування до інноваційної практики / В.В. Нечипоренко // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). – №1. – Бердянськ: БДПУ, 2013. – С. 111-120.

24.  Організація соціальної практики в загальноосвітніх навчальних закладах Росії та України: порівняльний аналіз / В.В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка:збірник наукових праць. – Випуск 16. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – С. 156-168.

25.  Теоретичні та практичні засади впровадження системи управлінського моніторингу в навчально-реабілітаційному центрі / В.В. Нечипоренко // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету імені Івана Огієнка / за ред. О.В. Гаврилова, В.І. Співака. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. – Вип. ХХ. – Серія соціально-педагогічна. – С. 11-21.

26.  Виховна система Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Наукові записки. – Випуск 121. – Серія: Педагогічні науки. Частина ІІ. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2013. – С. 247–253.

27.  Інтегральна модель компетентного педагога Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми // 3б. наук. пр. – Випуск 34 / Редкол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2013. – С. 95-99.

28.  Інноваційний потенціал педагогічних ідей А.С. Макаренка в контексті проблеми оптимізації соціальної практики учнів навчально-реабілітаційних закладів / В.В. Нечипоренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал / [ред. кол.: А.А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О.В. Єременко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2013. – № 3 (29). – С. 36-45.

29.  Здійснення комплексної реабілітації учнів з особливими потребами в умовах навчально-реабілітаційних центрів) / В.В. Нечипоренко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – № 20. – С. 170-186.

30.  Управління інноваційною діяльністю педагогів навчально-реабілітаційного закладу / В.В. Нечипоренко // Зб. наук. пр. ХДПУ ім. Г.С. Сковороди. «Педагогіка та психологія». – Вип. 16. – Харків: ОВС, 2013. – С. 73-82.

31.  Розвиток соціальної компетентності учнів в умовах навчально-реабілітаційного закладу / В.В. Нечипоренко  // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка:збірник наукових праць. – Випуск 15. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – С. 133-144.

32.  Теоретичні основи управління навчально-реабілітаційним центром як відкритою інноваційною соціально-освітньою інституцією / В.В. Нечипоренко  // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. – № 23. – С. 163-168.

33.  Експериментальне дослідження ефективності навчально-реабілітаційної діяльності спеціального закладу як відкритої соціально-освітньої системи / В.В. Нечипоренко // Zbiór raportów naukowych «Teoria i praktyka znaczenie badan naukowych» (29.08.2013 – 31.08.2013) – Lublin: Wydawca: Sp. z o. o. «Diamond trading tour», 2013. – s. 64-72.

34.  Феноменологія життєтворчості (філософський, культурологічний, соціологічний та психолого-педагогічний аспекти) / В.В. Нечипоренко  // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Зб. наук. праць. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – № 25. – С. 163-168.

35.  Нечипоренко В.В. Педагогіка життєтворчості в системі освіти Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Педагогіка життєтворчості в контексті нової філософії освіти: психолого-педагогічний аспект: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 13-14 травня 2008 року. – Дніпропетровськ: «Інновація», 2008. – С. 117-123.

36.  Нечипоренко В.В. Особливості формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров’я в умовах системного розвитку ХНРБЦ / В.В. Нечипоренко // Теорія і практика розвитку ключових компетенцій учнів 12-річної школи: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у гімназії №178 м. Києва 27 березня 2008 року / За загальною редакцією І.Г. Єрмакова. – Частина ІІ. – К. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – С. 350-357.

37.  Концептуальні засади розробки прогностичної моделі школи життєтворчості особистості (Життєтворча місія школи майбутнього) / І.Г. Єрмаков, В.В. Нечипоренко, Д.О. Пузіков // Теорія і практика розроблення прогностичних моделей інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх навчальних закладів: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у Хортицькому навчально-реабілітаційному багатопрофільному центрі м. Запоріжжя 17-18 жовтня 2008 року / За загальною редакцією І.Г. Єрмакова, В.В. Нечипоренко. – Частина І. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2009. – С. 99-174.

38.  Системний розвиток закладу: від проектування до інноваційної практики / В.В. Нечипоренко // Теорія і практика розроблення прогностичних моделей інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх навчальних закладів: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у Хортицькому навчально-реабілітаційному багатопрофільному центрі м. Запоріжжя 17-18 жовтня 2008 року / За загальною редакцією І.Г. Єрмакова, В.В. Нечипоренко. – Частина ІІ. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2009. – С. 71-88.

39.  Розвиток життєвої компетентності особистості як системоутворювальна мета підготовки компетентного випускника / В.В. Нечипоренко // Науково-методичне забезпечення розвитку інноваційних процесів у системі післядипломної освіти педагогічних кадрів сільських регіонів / Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. 08 – 09 квітня 2010 року / [ред. кол.: В.В. Пашков та ін.]. – Запоріжжя: КПУ, 2010. – С. 325-335.

40.  Метод проектів – перспективний проектно-педагогічний метод навчання та виховання сучасної компетентної особистості / В.В. Нечипоренко // Компетентнісно спрямована освіта: перший досвід, порівняльні підходи, перспективи: матер. Всеукр. наук.-практ. конф., 28 квітня 2011 року / ПТЗО М-ва освіти і науки, молоді та спорту України, Ін-т пед. наук НАПН України, ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського [та ін.]; редкол.: Федоренко О.А., Батечко О.В., Єрмаков І.Г. [та ін.]. – К.: Ін-т сучасн. підр., 2011. – С. 116-119.

41.  Досвід і проблеми компетентнісно спрямованого інноваційного розвитку соціально-педагогічної системи Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Науково-педагогічні засади формування соціальних компетенцій учнів з особливими освітніми потребами як складової навчально-реабілітаційного процесу: Науково-методичний збірник / [І.Г. Єрмаков, Г.М. Несен, В.В. Нечипоренко та ін.].– Том І – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2012. – С. 125-148

42.   Інклюзивне навчання як засіб досягнення життєвого успіху дитиною з особливостями психофізичного розвитку / В.В. Нечипоренко // Актуальні проблеми ортопедагогіки та ортопсихології. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 1-2 листопада 2012 р.; редакційна колегія Шевцов А.Г. [та ін.]. – Київ: «ооо»,
2013. – С. 89-102.

43.  Школа життєтворчості особистості: Наук.-метод. зб. / Ред. кол.: В.М. Доній (голова), Г.М. Несен (заст. голови), І.Г. Єрмаков (наук. ред.) та ін. – К.: ІСДО, 1995. – 480 с.

44.  Психологія і педагогіка життєтворчості: Навч.-метод. посібник / Ред. рада: В.М. Доній (голова), Г.М. Несен (заст. голови), Л.В. Сохань, І.Г. Єрмаков (наук. ред.) та ін. – К., 1996. – Мистецтво життєтворчості особистості: Наук.-метод. посібник: У 2 ч. / Ред рада: В.М. Доній (голова), Г.М. Несен (заст. голови), Л.В. Сохань, І.Г. Єрмаков (керівники авторського колективу) та ін. – К.: ІЗМН, 1997. – Ч.2. Життєтворчий потенціал нової школи. – 792 с.

45.  Кроки до компетентності та інтеграції в суспільство: науково-методичний збірник / Ред. кол. Н. Софій (голова), І. Єрмаков (керівник авторського колективу і науковий редактор), та ін. – К.: Контекст, 2000. – 333 с.

46.  Життєва компетентність особистості: від теорії до практики: Наук.-метод. зб. / За ред. І.Г. Єрмакова. – Запоріжжя: Центріон, 2005. – 640 с.

47.  Формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров’я в умовах системного розвитку навчально-реабілітаційного центру / В.В. Нечипоренко // Педагогічні науки та освіта: збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної  педагогічної освіти. – Вип. І. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2007. – С. 150-160.

48.  Проектний підхід до компетентнісно спрямованої освіти: Науково-методичний збірник / За науковою редакцією кандидата історичних наук І.Г. Єрмакова, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко, кандидата педагогічних наук В.І. Прокопенко. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – Т.1. – 446 с.

49.  Проектний підхід до компетентнісно спрямованої освіти: Науково-методичний збірник / За науковою редакцією кандидата історичних наук І.Г. Єрмакова, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко, кандидата педагогічних наук В.І. Прокопенко. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – Т.2. – 455 с.

50.  Розробка моделі підготовки компетентного випускника Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / В.В. Нечипоренко // Завуч. – №20-21. – 2009. – С. 35-37.

51.  Науково-методичне забезпечення впровадження моделі підготовки компетентного випускника ХНРБЦ / В.В. Нечипоренко // Завуч. – №20-21. – 2009. – С. 38-41.

52.  Модель підготовки компетентного випускника ХНРБЦ / В.В. Нечипоренко // Завуч. – №20-21. – 2009. – С. 41-50.

53.  Системний розвиток закладу нового типу – навчально-реабілітаційного центру: від прогресивних ідей до інноваційної практики / В.В.Нечипоренко, Г.М. Несен, О.Л. Позднякова [та ін.] / Освіта осіб з інвалідністю в Україні: Тематична національна доповідь. – Чернівці: Букрек, 2010. – С. 336-361.

54.  Системний розвиток Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру: від проектування до інноваційної школи майбутнього / В.В. Нечипоренко // Світ виховання. – 2011. – №4 (47). – С. 5-42.

55.  Концептуальні засади визначення стратегічних пріоритетів системного інноваційного розвитку навчально-реабілітаційного центру як закладу нового типу / В.В. Нечипоренко // Проблеми сучасної педагогічної освіти і розвитку особистості: теорія та практика: Збірник наукових праць Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру. – Випуск 2. – Запоріжжя: Видавництво Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – С. 12-17.

56.  Проектний підхід до компетентнісно спрямованої освіти: Науково-методичний збірник / За науковою редакцією кандидата історичних наук І.Г. Єрмакова, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко, кандидата педагогічних наук В.І. Прокопенко. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – Т.1. – 446 с.

57.  Проектний підхід до компетентнісно спрямованої освіти: Науково-методичний збірник / За науковою редакцією кандидата історичних наук І.Г. Єрмакова, кандидата педагогічних наук В.В. Нечипоренко, кандидата педагогічних наук В.І. Прокопенко. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – Т.2. – 455 с.

58.  Теорія і практика розвитку ключових компетенцій учнів 12-річної школи: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у гімназії №178 м. Києва 27 березня 2008 року / [Редакційна колегія: Л.Є. Красюк, С.І. Пікуза, І.Г. Єрмаков, Н.Й. Волошина, Т.М. Байбара, О.В. Барановська, І.П. Ґудзик, М.В. Гриньова, В.І. Кизенко, Г.Г. Ковганич, Н.П. Лавриненко, Р.О. Метенко, В.В. Нечипоренко та ін.]; за загальною редакцією І.Г. Єрмакова. – Частина І. – К., – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – 478 с.

59.  Теорія і практика розвитку ключових компетенцій учнів 12-річної школи: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у гімназії №178 м. Києва 27 березня 2008 року / [Редакційна колегія: Л.Є. Красюк, С.І. Пікуза, І.Г. Єрмаков, Н.Й. Волошина, Т.М. Байбара, О.В. Барановська, І.П. Ґудзик, М.В. Гриньова, В.І. Кизенко, Г.Г. Ковганич, Н.П. Лавриненко, Р.О. Метенко, В.В. Нечипоренко та ін.]; за загальною редакцією І.Г. Єрмакова. – Частина ІІ. – К., – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – 496 с.

60.  Теорія і практика розвитку ключових компетенцій учнів 12-річної школи: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у гімназії №178 м. Києва 27 березня 2008 року / [Редакційна колегія: Л.Є. Красюк, С.І. Пікуза, І.Г. Єрмаков, Н.Й. Волошина, Т.М. Байбара, О.В. Барановська, І.П. Ґудзик, М.В. Гриньова, В.І. Кизенко, Г.Г. Ковганич, Н.П. Лавриненко, Р.О. Метенко, В.В. Нечипоренко та ін.]; за загальною редакцією І.Г. Єрмакова. – Частина ІІІ. – К., – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2008. – 312 с.

61.  Теорія і практика розроблення прогностичних моделей інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх навчальних закладів: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у Хортицькому навчально-реабілітаційному багатопрофільному центрі м. Запоріжжя 17-18 жовтня 2008 року / За загальною редакцією І.Г. Єрмакова, В.В. Нечипоренко. – Частина І. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2009. – 356 с.

62.  Теорія і практика розроблення прогностичних моделей інноваційного розвитку різних типів загальноосвітніх навчальних закладів: Матеріали Всеукраїнської науково-пошукової конференції, яка відбулася у Хортицькому навчально-реабілітаційному багатопрофільному центрі м. Запоріжжя 17-18 жовтня 2008 року / За загальною редакцією І.Г. Єрмакова, В.В. Нечипоренко. – Частина ІІ. – Запоріжжя: Хортицький навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр, 2009. – 364 с.

63.  Проблеми сучасної педагогічної освіти і розвитку особистості: теорія та практика: Збірник наукових праць Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / [Редакційна колегія: О.С. Козарик, О.Л. Позднякова, Н.М. Спасенко]; за загальною редакцією В.В. Нечипоренко. – Випуск 1. – Запоріжжя: Видавництво Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2011. – 232 с.

64.  Науково-педагогічні засади формування соціальних компетенцій учнів з особливими освітніми потребами як складової навчально-реабілітаційного процесу: Науково-методичний збірник / Ред. колегія: І.Г. Єрмаков, Г.М. Несен, В.В. Нечипоренко [та ін.] – Том І – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2012. – 516 с.

65.  Науково-педагогічні засади формування соціальних компетенцій учнів з особливими освітніми потребами як складової навчально-реабілітаційного процесу: Науково-методичний збірник / Ред. колегія: І.Г. Єрмаков, Г.М. Несен, В.В. Нечипоренко [та ін.] – Том ІІ – Запоріжжя: Вид-во Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2012. – 484 с.

66.  Проблеми сучасної педагогічної освіти і розвитку особистості: теорія та практика: Збірник наукових праць Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру / [Редакційна колегія: О.С. Козарик, О.Л. Позднякова, Н.М. Спасенко]; за загальною редакцією В.В. Нечипоренко. – Випуск 2. – Запоріжжя: Видавництво Хортицького національного навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, 2013. – 232 с.

67.  Нечипоренко В.В. Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як умова формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров’я : дис. … кандидата пед. наук : 13.00.03 / Нечипоренко Валентина Василівна. – К., 2006. – 208 с.

68.  Нечипоренко В.В. Теоретичні  і методичні засади навчально-реабілітаційної діяльності  спеціального закладу як відкритої соціально-освітньої системи: дис. … доктора пед. наук : 13.00.03 / Нечипоренко Валентина Василівна. – К., 2013. – 456 с.

69.  Колесникова А. В. Жизнетворчество как способ бытия интеллигенции : дис. … кандидата фил. наук. : Колесникова Алина Викторовна. – Новосибирск, 2003.

70.  Життя як творчість Сохань Л.В., Шинкарук В. І., Шульга М. О. и др. –  Наукова думка, 1985. – 302 с.

71.  Логинова И. О. Жизненное самоосуществление человека: системно-антропологический контекст : дис. … кандидата псих. наук – 19.00.01 / Логинова Ирина Олеговна. – Томск, 2010.

72.  Богданова Н. Культура  життєтворчості  особистості.  Філософсько-світоглядний аналіз: наукове видання. – Київ: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2011. – 302 с.

73.  Джура  О.Д. Становлення життєтворчості особистості в контексті модернізації української освіти : дис. … доктора філософ. наук – 09.00.10 / Джура Олександр Дмитрович – Київ, 2012 – 389 с.